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01/04/2024
Ter uma ideia, estudar a sua viabilidade, montar uma empresa, distribuir os cargos e, finalmente, vender o produto.
Isso bem poderia ser uma sequência de tarefas assumidas por administradores de empresas ou recém formados, mas é a jornada que alunos do Ensino Fundamental II do Anglo Sorocaba encontram nas aulas de Empreendedorismo Criativo.
Implementada na grade curricular da escola desde 2017, essa disciplina trabalha não só as habilidades técnicas necessárias para abrir uma empresa júnior, mas confiança, capacidade de raciocínio crítico, argumentação e trabalho em equipe.
“Eles são incentivados a montar o plano de negócio da empresa, o seu estatuto e assumem, também, cargos como direção, marketing, vendas, RH, entre outros”, explica a professora responsável por ministrar a disciplina, Michele Florencio.
Mas não é só isso.
A disciplina também ensina pontos como a criação de um plano de negócio, planilha 5W2H (que ajuda no controle das tarefas), diferença entre negócio B2B e B2C, além – e principalmente – das habilidades socioemocionais tão exigidas no universo do trabalho (e da vida) hoje.
Enquanto trabalham a ideia e planejam a execução da empresa, os alunos precisam pensar em cada detalhe.
Ao definir todos esses pontos, eles exercitam uma competência extremamente importante para o resto de suas vidas: a tomada de decisão.
Segundo explica a professora Michele Florencio, para dar o start, cada aluno investe entre R$ 5,00 e R$ 7,00 e, com o que recebem a partir da venda, podem reinvestir na empresa ou decidir em equipe o que fazer com o lucro.
Um dos grandes momentos da disciplina de Empreendedorismo Criativo é o Pequenas Empresas, Grandes Ideias, evento realizado com o objetivo de divulgar para os pais e sociedade todas as empresas criadas ao longo do ano pelos alunos.
Segundo a professora, Michele Florencio, trata-se de uma espécie de consagração da disciplina.
“Esse encontro é marcado por três grandes momentos. No primeiro, ocorre a feirinha de exposição e venda. Depois, os pais dos alunos fazem uma espécie de TEDx para falar sobre a história de suas empresas como fonte de inspiração e, por último, o ponto alto: o speech dos estudantes para convencer os pais a serem investidores anjo das empresas.”
Este último momento, avalia a professora, é, sem dúvidas, um dos momentos mais marcantes do Pequenas Empresas, Grandes Ideias.
Isso porque os alunos sobem ao anfiteatro da escola e fazem um discurso para convencer os pais.
Ou seja, exercitam a capacidade de argumentação e ainda respondem às perguntas dos futuros investidores.
“Limitamos o investimento dos pais entre R$ 10 e R$ 300, mas o projeto deu tão certo que tivemos empresas, por exemplo, que receberam um aporte de R$ 3 mil.”
Para se ter uma ideia, empresas de sacolé, brigadeiro, pulseira, bolo de pote, pão de mel, e muitas outras ideias já foram desenvolvidas pelas turmas.
“Um exemplo muito bacana que temos é a empresa de sacolé, nomeada de Xupetinha. Ela existe já há 4 anos e, deu tão certo, que todos os anos é revendida pelos alunos para as turmas subsequentes.”
E complementa:
“Esse momento do speech é muito bonito. Tem aluno que sobe ao palco e é mais técnico. E tem aluno que realmente assume aquela ideia como um sonho. É o grande diferencial do Pequenas Empresas, Grandes Ideias. Motiva nós, professores, encanta os pais e desenvolve, é claro, as várias habilidades dos alunos ”, finaliza a professora Michele.
Ensinar às crianças e pré-adolescentes o empreendedorismo já na prática é uma excelente maneira de aumentar autoestima, criatividade e a capacidade de elaborar problemas complexos.
Trata-se de um exercício que prepara os pequenos não só a lidar com os desafios do futuro, mas a entender o valor do trabalho e dos ganhos de um bom planejamento para qualquer projeto de suas vidas.