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26/09/2025
Ser visto por quem se é, e não apenas pelo que se faz, transforma o ambiente de trabalho. Em escolas, esse olhar atento se torna ainda mais necessário, pois é nesse espaço que crianças e adolescentes aprendem, todos os dias, sobre respeito e convivência.
Foi com esse propósito que surgiu o projeto “O que te faz único”, do Colégio Anglo Sorocaba, uma iniciativa conectada à sua atuação como escola com práticas ESG — sigla em inglês para Environmental, Social and Governance (Ambiental, Social e Governança). Isso significa que a escola cuida do planeta, das pessoas e da forma como toma decisões. No dia a dia, essa postura se traduz em ações que vão muito além do conteúdo das aulas. A escola ensina valores por meio do exemplo, valoriza cada pessoa que faz parte da equipe, estimula boas relações e constrói, com todos, um ambiente onde cada um pode crescer sendo quem é.
No projeto, cada colaborador escolhe uma característica pessoal que deseja compartilhar com a comunidade escolar. Pode ser um hobbie, uma habilidade, um gosto, uma paixão — algo que revele um pouco mais sobre quem ele é fora da função que exerce. Gente que gosta de viajar, que ama maquiagem, que dança, canta, joga futebol, toca instrumentos ou coleciona histórias.
A escola registra esse aspecto com uma fotografia e a imagem se transforma em um pôster que fica exposto no pátio por duas semanas. Durante esse período, os colegas e os estudantes têm a chance de conhecer a pessoa por trás do crachá. Ao final, o cartaz é entregue ao colaborador como lembrança, simbolizando que sua presença e identidade são reconhecidas e valorizadas.
Mais do que uma ação simbólica, o projeto faz parte de uma estratégia que busca fortalecer o bem-estar no ambiente escolar. Ele promove engajamento, aproxima as pessoas e reforça a importância de cada um na construção do dia a dia da escola. “O clima organizacional depende diretamente do senso de pertencimento. Quando as pessoas sentem que fazem parte de algo maior, elas se envolvem mais, se comprometem e ajudam a escola a atingir seus objetivos”, afirma Carol Lyra, diretora geral do colégio.
A iniciativa também aproxima os colegas de equipe. Saber que o porteiro é apaixonado por futebol ou que a recepcionista adora fotografia cria pontes que antes talvez não existissem. O ambiente se torna mais leve, os vínculos se fortalecem e o cotidiano escolar ganha uma nova dinâmica — mais afetuosa e mais próxima.
A cada ano, um lema guia as ações e convida à reflexão, sendo que neste é Ubuntu, uma filosofia africana que significa “Eu sou porque nós somos”. A diretora Carol Lyra destaca que, assim como nas propostas dos anos anteriores, o projeto mantém essa sensibilidade. “Já tivemos lemas como O seu olhar melhora o meu - e - Eu vejo você, todos sendo uma chamada inspiradora para a boa convivência”, afirma.
Quando os alunos percebem que os profissionais ao seu redor são valorizados e respeitados, eles absorvem esses valores de forma natural. O respeito se aprende com o exemplo.
Além disso, os alunos se envolvem com o projeto de forma espontânea. Muitos se interessam pelas histórias contadas nas imagens. Comentam, perguntam, se aproximam. Essa interação fortalece o vínculo entre estudantes e colaboradores e amplia a afetividade dos jovens.
Com iniciativas como essa, a escola transforma seus espaços em locais de convivência real, onde as relações humanas importam e onde cada gesto contribui para a formação cidadã dos alunos.
“O que te faz único” também representa uma forma concreta de agradecimento. Ao valorizar o que cada pessoa tem de especial, a escola transmite uma mensagem clara: “Nós vemos você. E agradecemos por ser quem é.”
Essa valorização reforça o senso de equipe e cria uma rede de respeito mútuo. Um ambiente onde todos se sentem parte do processo, contribuindo para um clima organizacional saudável, que se reflete nos resultados pedagógicos e na satisfação geral.
A escola, como qualquer organização, precisa evoluir com o tempo. Novos modelos de ensino, novas gerações, novas formas de aprender exigem flexibilidade e adaptação. Mas há algo que permanece essencial: o cuidado com quem constrói a escola todos os dias.
Colaboradores felizes criam um ambiente positivo, e projetos como esse mostram que o verdadeiro diferencial de uma instituição de ensino está nas relações que ela cultiva.
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