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16/06/2025
Projetos práticos que envolvem robótica, programação, cálculos e lógica têm ganhado espaço entre as propostas pedagógicas mais valorizadas no mundo. O motivo está na abordagem STEM (sigla para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), que busca preparar os estudantes para um cenário cada vez mais tecnológico e interconectado. Por meio de atividades que integram várias disciplinas em um mesmo desafio, essa metodologia estimula a criatividade, o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas — habilidades fundamentais para o século XXI.
O modelo surgiu nos Estados Unidos no início dos anos 2000, diante da constatação de que os estudantes estavam mal preparados para atuar nas áreas de ciência e tecnologia. A partir disso, políticas públicas, investimentos em laboratórios e novas propostas curriculares começaram a ser implementados, transformando o ensino técnico e científico em ferramenta de desenvolvimento econômico e social. Um dos casos mais bem-sucedidos é o da Coreia do Sul, que se consolidou como potência em inovação após apostar intensamente na educação científica.
No Brasil, apesar dos desafios estruturais, o interesse pelo ensino STEM cresce em diversas instituições. O uso de projetos práticos aproxima o conhecimento da realidade do aluno e, ao mesmo tempo, torna as aulas mais atraentes. A possibilidade de aplicar teorias em criações tangíveis desperta o engajamento dos estudantes e amplia o interesse por carreiras nas áreas de exatas e tecnologia, onde há alta demanda por profissionais.
Segundo Carol Lyra, diretora pedagógica do Colégio Anglo Sorocaba, iniciativas com base na metodologia STEM desenvolvem não só habilidades técnicas, mas também competências socioemocionais. “Ao propor desafios reais, o STEM incentiva o trabalho em equipe, a resiliência e a comunicação clara das ideias”, destaca.
Outro aspecto importante é a promoção da inclusão. O ensino STEM também contribui para ampliar o acesso de meninas e de grupos menos representados às áreas de ciência e tecnologia, historicamente dominadas por perfis específicos. Quando bem orientada, essa abordagem ajuda a reduzir desigualdades e a formar novas gerações mais diversas e preparadas.
O maior desafio para a expansão do modelo no país ainda está na formação docente e na estrutura das escolas, especialmente na rede pública. A implementação efetiva do STEM requer investimento em capacitação de professores, aquisição de recursos didáticos adequados e uma nova forma de planejar o processo de ensino-aprendizagem.
Apesar das limitações, a educação STEM se mostra um caminho promissor. Ao formar alunos capazes de pensar de forma crítica e criativa, a proposta contribui para transformar a realidade social e estimular o surgimento de soluções inovadoras para os problemas do cotidiano. Para saber mais sobre educação, visite https://fia.com.br/blog/educacao-stem/ e https://escoladainteligencia.com.br/blog/educacao-stem/