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04/06/2025
Mentir para se livrar de uma advertência, colar na prova, excluir colegas de um grupo ou desrespeitar regras de convivência. Atitudes como essas, infelizmente, ainda são comuns no ambiente escolar e indicam a necessidade de um trabalho contínuo e consciente em favor da ética. Mais do que um conteúdo teórico, a ética se expressa nas ações diárias e deve ser aprendida desde cedo, com mediação constante por parte dos adultos.
A escola tem papel fundamental na formação ética dos alunos, não apenas por meio de aulas específicas, mas principalmente por meio das relações humanas que acontecem dentro e fora da sala. A convivência entre diferentes opiniões, valores e temperamentos desafia os estudantes a refletirem sobre empatia, justiça, respeito e responsabilidade. E é nesse cenário que a postura dos professores se torna decisiva. “As crianças e os adolescentes observam muito mais do que se imagina. Nosso comportamento como educadores é um modelo vivo do que é aceitável e do que não é”, explica Carol Lyra, diretora pedagógica do Colégio Anglo Sorocaba.
Quando ocorrem episódios de desonestidade, exclusão, desrespeito ou injustiça, a escola precisa agir com clareza e equilíbrio. Em vez de apenas punir, é necessário abrir espaço para a escuta e o diálogo, permitindo que o aluno compreenda por que determinada atitude foi inadequada e quais impactos ela causou. A construção de valores éticos exige tempo, repetição e coerência entre o que se diz e o que se faz.
Para lidar com a falta de ética no ambiente escolar, é importante estabelecer regras de convivência bem definidas, discutir com os alunos o sentido dessas normas e dar exemplos reais de como elas funcionam no cotidiano. Projetos interdisciplinares, rodas de conversa, dinâmicas de grupo e atividades de mediação de conflitos ajudam a internalizar conceitos que, de outro modo, seriam apenas abstratos.
Outro ponto essencial é o envolvimento das famílias. A ética começa em casa, com atitudes simples como respeitar a vez do outro, cumprir combinados e tratar todos com dignidade. Quando escola e família atuam juntas, os efeitos positivos se multiplicam.
À medida que os alunos crescem, é possível ampliar o repertório e propor discussões mais complexas sobre ética, envolvendo temas como desigualdade, meio ambiente, uso consciente da tecnologia e combate à discriminação. O importante é que o aprendizado ético não seja tratado como um evento isolado, mas como parte de uma cultura permanente, baseada no cuidado com o outro e na consciência das próprias escolhas.
Fomentar a ética no ambiente escolar é investir na formação de cidadãos mais responsáveis, conscientes e preparados para atuar de forma justa e equilibrada em qualquer espaço da sociedade. Para saber mais sobre ética, visite https://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/etica_escola.htm e https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/etica-na-educacao